11. teden
BIO 8.B
za torek 2. 6.
- Na irokusovi strani si poglej video kako pride do spočetja: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/ (3. poglavje, 6 točka).
- Preberi v UČ str. 32 in 33.
- Reši nalogo v DZ str. 37.
10. teden
BIO 8.a
za ponedeljek 25. 5.
za četrtek 28. 5.
- Poglej si razlago o primarnih in sekundarnih spolnih znakih ter menstrualnem ciklu.
https://screenrec.com/share/xL9FOP6H7U - Reši naloge v DZ na str. 36.
- V zvezek oz. DZ nariši dogajanje v ženskih spolovilih med menstrualnim ciklom (slike v UČ str. 28) in ga opiši.
- Za radovedne: preberi zanimivosti v UČ na str 35.
- Prilepi zapis v xooltime.
za četrtek 28. 5.
- Na irokusovi strani si poglej video kako pride do spočetja: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/ (3. poglavje, 6 točka).
- Preberi v UČ str. 32 in 33.
- Reši nalogo v DZ str. 37.
BIO 8.B
za četrtek 28. 5.
- Poglej si razlago o primarnih in sekundarnih spolnih znakih ter menstrualnem ciklu.
https://screenrec.com/share/xL9FOP6H7U - Reši naloge v DZ na str. 36.
- V zvezek oz. DZ nariši dogajanje v ženskih spolovilih med menstrualnim ciklom (slike v UČ str. 28) in ga opiši.
- Za radovedne: preberi zanimivosti v UČ na str 35.
- Prilepi zapis v xooltime.
9. teden
BIO 8.a
za četrtek 21. 5.
2. Kdaj se pojavijo sekundarni spolni znaki?
3. Naštej sekundarne spolne znake pri fantih in pri dekletih.
4. Ponovi, kateri hormoni nastajajo v modih in kateri v jajčnikih (poglavje o hormonih)
3. V DZ (1. del) na str. 32 reši 1. nalogo o primarnih spolnih znakih. Nato reši še 2. nalogo o sekundarnih spolnih znakih.
4. O puberteti si lahko pogledaš video: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#0 (3 poglavje --> 3 točka Puberteta)
5. Zapis snovi oddaj v xooltime.
- V učbeniku si preberi str. 26 in 27.
- V zvezek ali DZ (1.del) odgovori na spodnja vprašanja:
2. Kdaj se pojavijo sekundarni spolni znaki?
3. Naštej sekundarne spolne znake pri fantih in pri dekletih.
4. Ponovi, kateri hormoni nastajajo v modih in kateri v jajčnikih (poglavje o hormonih)
3. V DZ (1. del) na str. 32 reši 1. nalogo o primarnih spolnih znakih. Nato reši še 2. nalogo o sekundarnih spolnih znakih.
4. O puberteti si lahko pogledaš video: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#0 (3 poglavje --> 3 točka Puberteta)
5. Zapis snovi oddaj v xooltime.
BIO 8.B
za četrtek 21. 5.
2. Kdaj se pojavijo sekundarni spolni znaki?
3. Naštej sekundarne spolne znake pri fantih in pri dekletih.
4. Ponovi, kateri hormoni nastajajo v modih in kateri v jajčnikih (poglavje o hormonih)
3. V DZ (1. del) na str. 32 reši 1. nalogo o primarnih spolnih znakih. Nato reši še 2. nalogo o sekundarnih spolnih znakih.
4. O puberteti si lahko pogledaš video: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#0 (3 poglavje --> 3 točka Puberteta)
5. Zapis snovi oddaj v xooltime.
- V učbeniku si preberi str. 26 in 27.
- V zvezek ali DZ (1.del) odgovori na spodnja vprašanja:
2. Kdaj se pojavijo sekundarni spolni znaki?
3. Naštej sekundarne spolne znake pri fantih in pri dekletih.
4. Ponovi, kateri hormoni nastajajo v modih in kateri v jajčnikih (poglavje o hormonih)
3. V DZ (1. del) na str. 32 reši 1. nalogo o primarnih spolnih znakih. Nato reši še 2. nalogo o sekundarnih spolnih znakih.
4. O puberteti si lahko pogledaš video: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#0 (3 poglavje --> 3 točka Puberteta)
5. Zapis snovi oddaj v xooltime.
8. teden
BIO 8.a, 8.B
Ta teden boste v okviru ur biologije izdelali seminarsko nalogo. Navodila za izvedbo in kriterij ocenjevanja ste že dobili pred počitnicami in so v spletni učilnici XOOLTIME, kamor boste nalogo tudi oddali.
7. teden
BIO 8.a, 8.B
Ta teden boste v okviru ur biologije izdelali seminarsko nalogo. Navodila za izvedbo in kriterij ocenjevanja ste že dobili pred počitnicami in so v spletni učilnici XOOLTIME, kamor boste nalogo tudi oddali.
6. teden
BIO 8.a
za četrtek 23. 4.
- Preveri pravilnost zapisanega iz rešitev.
- Reši 7. nalogo v DZ (str. 74) o boleznih sečil. Pomagaj si s spletom.
- Za utrjevanje reši še strani 75 in 76 v DZ.
BIO 8.B
za četrtek 23. 4.
- Preveri pravilnost zapisanega iz rešitev.
- Reši 7. nalogo v DZ (str. 74) o boleznih sečil. Pomagaj si s spletom.
- Za utrjevanje reši še strani 75 in 76 v DZ.
5. teden
BIO 8.a
za četrtek 14. 4.
- Za utrjevanje znanja o krvožilju reši str. 68 v DZ.
- Za uvod v nov organski sistem izločal si poglej video o delovanju izločal: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#0
- Reši v DZ od str. 72 dalje od 2. do 6. naloge (5. naloga je dodatna)
- V zvezek oz. DZ nato še napiši kakšno vlogo opravljajo izločala (oz. ledvice) in enako v spletno učilnico XOOLTIME. Pomagaj si z UČ (str. 140-141).
BIO 8.B
za torek 14. 4.
ZA DODATEN IZZIV: poskusi rešiti še 15. nalogo v DZ, ki prikazuje delovanje cepiva (polkrožni sivi deli so PROTITELESA).
za četrtek 14. 4.
- Poglej si videorazlago limfnega sistema.
- Preberi o AIDS-u v UČ str. 135 in reši 14. nalogo v DZ (str. 65).
- Preberi še odstavek o cepljenju v UČ str. 135 in v spletno učilnico XOOLTIME pod nalogo odgovori na zastavljeno vprašanje.
ZA DODATEN IZZIV: poskusi rešiti še 15. nalogo v DZ, ki prikazuje delovanje cepiva (polkrožni sivi deli so PROTITELESA).
za četrtek 14. 4.
- Za utrjevanje znanja o krvožilju reši str. 68 v DZ.
- Za uvod v nov organski sistem izločal si poglej video o delovanju izločal: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#0
- Reši v DZ od str. 72 dalje od 2. do 6. naloge (5. naloga je dodatna)
- V zvezek oz. DZ nato še napiši kakšno vlogo opravljajo izločala (oz. ledvice) in enako v spletno učilnico XOOLTIME. Pomagaj si z UČ (str. 140-141).
4. teden
BIO 8.a
za ponedeljek 6. 4.
- Poglej si video razlago krvnega obtoka na videu.
- Reši kviz o zgradbi krvožilja: quizizz.com/join?gc=800900 (kopiraj link v brskalnik).
- S pomočjo spleta in UČ str. 132 in 133 reši nalogo o boleznih krvi, srca in ožilja v DZ str. 64.
za četrtek 9. 4.
- Poglej si video razlago limfnega sistema na videu.
- Preberi o AIDS-u v UČ str. 135 in reši 14. nalogo v DZ (str. 65).
- Preberi še odstavek o cepljenju v UČ str. 135 in v spletno učilnico XOOLTIME pod nalogo odgovori na zastavljeno vprašanje.
ZA DODATEN IZZIV: poskusi rešiti še 15. nalogo v DZ, ki prikazuje delovanje cepiva (polkrožni sivi deli so PROTITELESA).
BIO 8.B
za četrtek 9. 4.
- Poglej si video razlago krvnega obtoka na videu.
- Reši kviz o zgradbi krvožilja: quizizz.com/join?gc=800900 (kopiraj link v brskalnik, vpiši se s svojim imenom in priimkom).
- S pomočjo spleta in UČ str. 132 in 133 reši nalogo o boleznih krvi, srca in ožilja v DZ str. 64.
3. teden
BIO 8.B
za četrtek 26. 3.
- Preglej rešitve nalog od 1. - 6.
- Reši str. 61 v DZ o delovanju človeškega srca. Pomagaj si z UČ str. 130.
- V DZ izpolni strani 62 in 63 (10. nalogo dokončaj tudi na naslednji strani) s pomočjo učbenika (str. 128-131). V pomoč ti je tudi interaktivni učbenik irokusplus: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#6 , kjer so tudi animacije in videoposnetki, ki si ji lahko pogledaš, če imaš možnost.
2. teden
BIO 8.A
za četrtek 26. 3.
- Preglej rešitve o koronavirusu.
- Preglej str. 61 v DZ o delovanju človeškega srca. <-- Klikni podčrtano.
- V DZ izpolni strani 62 in 63 (10. nalogo dokončaj tudi na naslednji strani) s pomočjo učbenika (str. 128-131). V pomoč ti je tudi interaktivni učbenik irokusplus: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#6 , kjer so tudi animacije in videoposnetki, ki si ji lahko pogledaš.
- Poglej si video https://www.youtube.com/watch?v=xfZhb6lmxjk (s slovenskimi podnapisi) o krvnih skupinah in v zvezek pod naslovom KRVOŽILJE zapiši katere krvne skupine poznamo. Vprašaj starša katero krvno skupino imaš in jima razloži, kaj to pomeni.
BIO 8.b
za četrtek 26. 3.
- Preglej rešitve o koronavirusu.
- V zvezek zapiši naslednje točke o prebavilih. <-- klikni podčrtano
- S pomočjo učbenika od str. 126, reši naslednje strani v DZ: 58, 59 (4. nalogo preskoči) in 60.
V pomoč ti je interaktivni učbenik irokusplus: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#1
kjer so tudi animacije in videoposnetki, ki si ji lahko pogledaš.
1. teden
BIO 8.A
za četrtek 19. 3.
- Za razumevanje in intepretiranje dane situacije je neobhodno potrebno biološko znanje. Vsi mi smo se znašli v življenjski situaciji, ko nam znanje biologije pomaga pri razlagi pojavov in smiselnosti vseh ukrepov.
- Izkoristimo neljubo situacijo in se pogovorimo o korona virusu ter bolezni, ki jo povzroča.
- Navodila za izvedbo ure so tukaj.
BIO 8.B
za torek 17. 3.
- V DZ izpolnite str. 51. Pri tem si pomagate z UČ str. 111, 114 in 115.
- Samostojno rešite 13. nalogo na str. 52.
- Rešite še str. 53 in 54 (utrjevanje).
- Na sledečem linku pogledate najpogostejše motnje hranjenja: https://www.youtube.com/watch?v=ARB2s_-3soU&list=PL_e41NbfcN6g_kmxTVhJXAf_NkIEkh98K&index=80
- V interaktivnem učbeniku: https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-bio8/#11 poglejte še slike o motnjah hranjenja in zapis pod slikami.
- Nato preberete še naslednjo stran (pomaknete se z miško na skrajno desno in prikaže se puščica) o obolenjih prebavil.
za četrtek 19. 3.
- Za razumevanje in intepretiranje dane situacije je neobhodno potrebno biološko znanje. Vsi mi smo se znašli v življenjski situaciji, ko nam znanje biologije pomaga pri razlagi pojavov in smiselnosti vseh ukrepov.
- Izkoristimo neljubo situacijo in se pogovorimo o korona virusu ter bolezni, ki jo povzroča.
- Navodila za izvedbo ure so tukaj.
Spodaj si poglej video na primeru evolucije koronavirusa. Video dobro razlaga težave s koronavirusom in prenosa živalske bolezni na človeka.
BIO 8.c
|
bio 8.č
|
Rešitve nalog v DZ najdete tukaj:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|